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圖說:鳳山講堂文化義工對校園品德教育紮根深具信心,希望能為校園與家園搭起一座橋梁。 人間社記者戴良雄攝
圖說:將近一年的時間,除了學校寒暑假外,深耕校園未曾稍歇的三好義工文化團隊,每周四於鳳山五福國小、每周三於忠孝附幼帶領學童晨間導讀,以「三好四給」及「佛光菜根譚」為導讀教材,深獲師生的肯定與好評,為人間佛教文化教育開啟另一扇窗。 人間社記者戴良雄攝
圖說:一聲聲「三好媽媽早、三好爸爸早」,清晨學童溫馨的問候,如同一股暖流,緩緩流入三好團隊的心窩,上課時,孩子的專注聽講、提問時的熱烈搶答,對義工而言,無異是最佳的肯定與回饋。 人間社記者戴良雄攝三好義工文化團隊 以品德深耕校園
2015-02-06
在佛光山鳳山講堂監寺妙麟法師的鼓勵與支持下,本著品德教育向下紮根的理念,自2014年3月起,由戴湘媛老師帶領佛光山三好義工文化團隊深入校園,將星雲大師提倡的「三好四給」種苗,著床於幼童心靈。
將近一年的時間,除了學校寒暑假,深耕校園未曾稍歇的三好義工文化團隊,每周四於鳳山五福國小、每周三前往忠孝附幼,帶領學童晨間導讀,以「三好四給」及《佛光菜根譚》為導讀教材,深獲師生的肯定與好評,為人間佛教文化教育開啟另一扇窗。
一聲聲「三好媽媽早、三好爸爸早」,清晨學童溫馨的問候,如同一股暖流,溫暖三好團隊的心窩。孩子的專注聽講、提問時的熱烈搶答,對於義工而言,無異是最佳的肯定與回饋。
不論與三好媽媽玩遊戲的熱烈互動,或是與三好爸爸「咬耳朵」吐露心事時,孩子的天真童顏展露無遺,更經常將塗鴉作品送給三好爸媽,表達心中的感謝與愛。學期結束當天,師生在班級門口列隊歡送,依依不捨,相約下學期再相見。
鳳山講堂文化義工對校園品德教育紮根深具信心,希望能為校園與家園搭起一座橋梁,每星期的晨間導讀,不只孩子們殷殷期盼,在教學相長下,文化團隊亦獲益良多,好因、好緣必結好果,人間佛教種子傳播,將在學童心中萌芽、茁壯。
將近一年的時間,除了學校寒暑假,深耕校園未曾稍歇的三好義工文化團隊,每周四於鳳山五福國小、每周三前往忠孝附幼,帶領學童晨間導讀,以「三好四給」及《佛光菜根譚》為導讀教材,深獲師生的肯定與好評,為人間佛教文化教育開啟另一扇窗。
一聲聲「三好媽媽早、三好爸爸早」,清晨學童溫馨的問候,如同一股暖流,溫暖三好團隊的心窩。孩子的專注聽講、提問時的熱烈搶答,對於義工而言,無異是最佳的肯定與回饋。
不論與三好媽媽玩遊戲的熱烈互動,或是與三好爸爸「咬耳朵」吐露心事時,孩子的天真童顏展露無遺,更經常將塗鴉作品送給三好爸媽,表達心中的感謝與愛。學期結束當天,師生在班級門口列隊歡送,依依不捨,相約下學期再相見。
鳳山講堂文化義工對校園品德教育紮根深具信心,希望能為校園與家園搭起一座橋梁,每星期的晨間導讀,不只孩子們殷殷期盼,在教學相長下,文化團隊亦獲益良多,好因、好緣必結好果,人間佛教種子傳播,將在學童心中萌芽、茁壯。
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